为进一步加强皇冠各专业教学质量管理，规范教育教学的有序运行，提升教育教学质量。皇冠教学督导组在2023年3月份开展了教学督导工作，现将督导情况汇总如下：

一、总体情况

督导组配合教学办结合学院实际制定了期初教学检查方案，通过教研室自查、教研室互查、学院检查的方式对教学材料进行了检查。检查期间，针对发现的问题，能落实到人并及时整改，为本学期教学的正常运行提供了保障。

二、检查情况

教学督导组同教学办一道，主要从课件、教学资料、试卷、教研室活动记录等多方面全方位进行了期初教学检查，现将督导检查情况汇总如下：

1.存在的不足

（1）课件

针对任课教师对所授课程教学大纲的把握程度、教案写作的进度与质量、教学计划的编写以及所授课程PPT的制作、教师上课的情况进行了检查。整体而言，任课教师对所授课程的总体情况、重难点分布都掌握的相对准确，能够严格按照教学大纲来认真备课，教案写作的进度、质量都达到了教务处的要求。教师能够按照要求按时上课，但部分教师PPT课件署名非教师本人的情况，已经让其改正；部分PPT也存在不美观，和课程内容不完全吻合。

（2）教学资料

主要问题在授课计划书写不规范，细节注意不到位，出现授课计划时间于实际教学不对应、缺少签名、出现“新疆大学”字样、大纲格式不统一、教案中未体现课程思政、教学设计过于简单等问题；部分教师教案排版格式混乱，大纲授课进度和教案授课进度不匹配；教案模板格式问题较多。

（3）试卷

主要体现在试卷细节不标准，出现试卷分析表内意见未填写、部分试卷没有日期、部分成绩单和试卷分析表没有签名、成绩单学号和姓名显示不全、平时成绩计算不正确等问题。此外，上学期末网上考试，纸质版试卷材料较少，检查后规范性还需加强，如命题计划表、答案等部分还修改完善。

（4）教研室活动记录

由于疫情，部分教研室采用线上开会的方式进行了教研室活动，但部分资料缺乏具体时间，教研室活动记录偏少。

2.解决措施

（1）引导任课教师做好课后总结，积累经验，注重课堂上学生反馈的信息，及时修正教学方法，优化教学效果；在平日备课中多多参考，取人之长补己之短，互相借鉴互相补充。

（2）责任到人，要求材料有问题的教师及时整改自己的教案，体现教学方法、教学手段，课后必须有小结、反思；应对专业课教学改革行深层次探索，挖掘课程特色，形成独特风格、丰富教育教学手段。

（3）组织优秀老教师开展教学讲座，帮助新教师在进行教学设计时将更多课程思政的内容囊括进教案，编写一些自己所带课程的课程思政元素案例，以利于思政教学。

（4）学院加强对教研活动的管理，一方面要求教研室将会议记录补齐，另一方面要求每个教研室后期将按照每月2次的计划，如期开展教研室活动，并做好相应的记录。

通过本月的教学督导，我院的教学工作得以稳步有序开展。今后督导组将继续加大对教师教学材料、课堂教学质量、学生听课情况的督导力度,确保我院的教学工作能够有序良好地进行。

撰  稿：张    震

审  核：费拥军